2009年1月15日

考試

自從姪女Karen上小二以來,其數學成績退步. 我發現她對於文字數學題不太懂,再加上她沒有耐心看文字,還沒看完題目就做答.結果成績只有八十幾分.

昨晚回娘家吃飯,見到老爸出了27題文字數學題給她,她邊數邊哭,認為這麼多做不完,再加上她自己知道她的文字數學題不佳,她怕做.原來她今天要考數學,於是就留下來陪她.我了解到她性子急,沒耐心,不想看題目.於是一邊鼓勵一邊遊戲陪她一起做.一小時後完成.

剛才打電話問她考得怎樣?她竟然答沒問題.還說多謝我昨晚教她,她現在不怕數學文字題了.她這麼一說樂在我心裡. 我一直擔心她遇到難題越怕越退縮,越退縮就越不會,那樣就是很糟糕的一件事. 我的目的是要引導她,並不是一定要拿高分數.

現在的小朋友與我們那個年代真的大不同,教育的方法更不可能相同.做為家長真的要花很多心思.